Bidan telah sejak lama menjadi tenaga kesehatan yang paling dekat dengan perempuan, bahkan kerap jadi yang pertama dijangkau saat terjadi kekerasan seksual atau kehamilan tidak direncanakan. Di Indonesia, bidan menjadi garda terdepan layanan kesehatan seksual dan reproduksi yang selalu hadir di pusat-pusat layanan kesehatan primer, terutama di berbagai daerah dengan fasilitas kesehatan terbatas. Inilah yang membuat bidan tidak hanya berperan sebagai penyedia layanan kesehatan, tetapi juga menjadi pintu masuk bagi perempuan untuk memperoleh informasi, dukungan, serta layanan kesehatan seksual dan reproduksi yang dibutuhkan.

Sayangnya, peran Bidan dalam memberikan layanan kesehatan seksual dan reproduksi yang menyeluruh masih sering direduksi jadi sebatas pelayanan kehamilan, persalinan, dan nifas. Padahal, kebutuhan kesehatan seksual dan reproduksi perempuan jauh lebih luas dan memerlukan layanan yang mampu merespons berbagai situasi kehidupan reproduksi secara utuh, termasuk ketika perempuan mengalami kehamilan tidak direncanakan atau membutuhkan layanan aborsi aman. Dalam konteks ini, International Confederation of Midwives (ICM) secara tegas mendukung peran Bidan dalam penyediaan layanan aborsi yang komprehensif. WHO dalam panduan tahun 2022 juga menegaskan bahwa Bidan merupakan salah satu tenaga kesehatan yang memiliki kompetensi untuk menyediakan layanan aborsi aman sesuai standar.

Kompetensi bidan dalam menyediakan layanan kesehatan seksual dan reproduksi tidak hanya mencakup aspek klinis, tetapi juga kemampuan mendampingi perempuan tanpa stigma dan memastikan mereka dapat mengambil keputusan atas tubuh dan kesehatannya secara bermartabat. ICM menempatkan pelayanan yang berpusat pada perempuan (woman-centred care), penghormatan terhadap otonomi pasien, dan prinsip hak asasi manusia sebagai kompetensi dasar profesi bidan. Karena itu, Bidan sebagai tenaga kesehatan yang dekat dengan perempuan seharusnya bisa memastikan perempuan memperoleh layanan yang aman, empatik, dan menghormati setiap pilihan serta kebutuhannya.

Di Indonesia, tantangan muncul bukan hanya pada pemberian layanan, tetapi juga pada proses pendidikan kebidanan. Sistem pendidikan perlu mempersiapkan bidan untuk menghadapi kompleksitas kebutuhan kesehatan seksual dan reproduksi serta pelayanan yang berdasarkan pada prinsip-prinsip dalam standar internasional. Upaya ke arah tersebut mulai terlihat melalui peluncuran Kerangka Pengembangan Kurikulum Pendidikan Kebidanan Indonesia pada Juni 2025, yang disusun dengan mengacu pada standar global International Confederation of Midwives Essential Competencies for Midwifery Practice edisi 2024. Kurikulum ini diarahkan untuk menghasilkan bidan yang tidak hanya kompeten secara klinis, tetapi juga humanis serta responsif terhadap kebutuhan perempuan.

Transformasi peran bidan tidak dimulai ketika mereka mengenakan seragam praktik atau berdiri di ruang bersalin. Perubahan itu justru dimulai jauh sebelumnya, di ruang kelas, di lapangan praktik, dalam cara mereka dididik dan dibentuk. Pendidikan kebidanan perlu menanamkan nilai dan prinsip yang menghormati otonomi dan berpihak pada kebutuhan perempuan. Memperkuat kapasitas bidan berarti memperkuat akses perempuan terhadap layanan kesehatan seksual dan reproduksi yang menyeluruh dan berkualitas, sebab kebutuhan kesehatan seksual dan reproduksi perempuan tidak hanya berhenti pada kehamilan dan persalinan.